Angkat Kisah Kesultanan Kualuh, Siswa XII MIPA 2 MAN 2 Labura Lestarikan Sejarah Daerah

Labura (Humas) Kreativitas siswa kelas XII MIPA 2 MAN 2 Labuhanbatu Utara Plus Keterampilan dan Riset kembali terlihat melalui penampilan drama bertema sejarah lokal yang mengangkat kisah Kesultanan Kualuh. Pementasan tersebut menjadi media pembelajaran yang memadukan seni pertunjukan dengan penguatan literasi sejarah dan budaya daerah, Selasa  (4/8/2026)

Dengan mengenakan kostum bernuansa Melayu, para siswa memerankan perjalanan Kesultanan Kualuh yang pernah menjadi salah satu kerajaan penting di wilayah Labuhanbatu Utara. Melalui alur cerita yang disajikan, penonton diajak mengenal perjalanan sejarah, nilai-nilai kepemimpinan, serta peran Kesultanan Kualuh dalam penyebaran Islam dan pembentukan identitas masyarakat setempat. 

Bertindak sebagai komentator selama pementasan, Rohima Lubis menjelaskan setiap adegan sehingga pesan sejarah yang disampaikan lebih mudah dipahami oleh para penonton. Narasi yang dibawakannya menghubungkan alur drama dengan fakta-fakta sejarah, sehingga pertunjukan tidak hanya menjadi hiburan, tetapi juga sarana edukasi bagi warga madrasah.

Rohima Lubis menyampaikan bahwa pengenalan sejarah lokal melalui drama merupakan metode pembelajaran yang efektif untuk menumbuhkan kecintaan peserta didik terhadap daerah asalnya.

"Sejarah tidak cukup hanya dibaca, tetapi juga perlu dihidupkan melalui kreativitas. Dengan memerankan langsung kisah Kesultanan Kualuh, siswa tidak hanya memahami peristiwa sejarah, tetapi juga belajar menghargai warisan budaya yang dimiliki Kabupaten Labuhanbatu Utara," ujarnya.

Penampilan tersebut mendapat apresiasi dari guru dan siswa yang hadir. Selain menampilkan kemampuan berakting, para siswa juga menunjukkan kerja sama, rasa percaya diri, serta kemampuan mengemas materi sejarah menjadi pertunjukan yang menarik dan mudah dipahami.

Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya MAN 2 Labuhanbatu Utara Plus Keterampilan dan Riset dalam menghadirkan pembelajaran yang inovatif, kontekstual, dan berorientasi pada pelestarian budaya lokal. Melalui pendekatan kreatif, madrasah terus mendorong peserta didik untuk mengenal sejarah daerah sebagai bagian dari pembentukan karakter, identitas, dan kecintaan terhadap bangsa.